近几年来，我校不断加大教科室的建设力度，规范教科管理工作，大力开展教育科研活动，教科工作取得了明显成绩。我们的主要做法是：
一、领导重视，重视网络建设。
我校十分重视教科工作，成立了教科研领导小组，由一把手校长和分管校长直接管理，教科室设主任一人，全校建立11个教研组。同时，又成立了“十五”课题领导小组。在每年度的学校工作计划、总结中，都注重教科研的宣传，部署教科研活动和课题研究活动，总结教科研工作。积极支持学校教科室工作，支持教科研骨干教师参加各级各类培训。学校教科室单独设室，有足够的办公用房，有专用的橱柜，办公设施齐全。
二、注重学习，立足课题研究。
我校教科研工作历来注重对教师的再学习，增强广大教师的教科研意识。从今年起开学初都要召开教科研工作大会，传达市教科工作会议精神和学习教科研工作的有关文件；在政治业务学习中，每学期不少于一次的教科研知识的学习；在各教科组中开展专题性的理论学习，还有计划地聘请名教师及教科研方面的专家来校作讲座，如：我们在近两年都从学校经费中拿出一部份来聘请西南师范大学的专家来指英语的教学，指导学校的教科研工作。
我校教科研工作，立足课题研究。我校承担了一个国家级课题：学生的德育教育；一个省级课题：数学的情景教学的子课题；一个地级课题：语文的感悟作文。并努力把地方人文资源有机地引进学校，引进课堂，使校园环境不断优化，课外活动成果不断丰富，学科教学不断创新。在学校主课题研究取得初步成果的基础上，我们还开展了校级课题研究活动，各教研组分别确立小课题进行探索，把课题研究与课堂教学有机地结合起来，寻求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，所有的任课教师都参与了课题研究。
三、教科工作日趋规范，成效显著。
学校教科工作有较强的计划性，每学期教科工作有重点，期初有计划，每月有安排，期末有总结。教科主任工作职责明确，教科室人员参与教科研工作以身作则，为人师表，在教师中有较高威信。
总之，我校教科工作在上级领导的关心指导下，还将进一步加强。“十五”期间，我校将继续利用和挖掘酒都特有的资源，围绕“德育”这一学校素质教育的灵魂和“培养学生的创新精神和实践能力”这一学校素质教育的重点，着力探索“德育功能的发挥”和“学生个性的培养”，走“科研兴校”之路。
