历史，在熠熠闪光
李映本
岁月如歌，仁怀一中已走过了七十年的征程。七十年，在历史的长河中，仅如白驹过隙，极其短暂。然而，当我们一步步走过的时候，它却是长路漫漫，充满艰辛。翻开一页页昏黄的案卷，点点滴滴都记录着一中人不凡的历程。付出与收获同在，艰辛与荣耀并存。而其中的页页业绩，如沙金般熠熠闪烁着光芒，展现着仁怀一中曾经获得的硕硕辉煌，更展示着一中人艰苦奋斗，锐意进取，可喟可赞的可贵品格。
金子，在尘埃中闪光
据史载，明万历29年（1601年）4月始置仁怀县，县衙在留元坝（今赤水市城区）。雍正8年（1730年），因移遵义粮捕通判至留元坝，仁怀县衙则改迁至李博里之生界坝宝峰寺（今仁怀市鲁班镇水口寺）。由于生界坝缺水，仁怀县衙再由生界坝改迁亭子坝（今仁怀市城区）。自仁怀置县至民国27年（1938年）的330多年间，仁怀县境内都没有中学。清光绪32年（1906年），知府袁玉锡在遵义创建中学堂，常年经费由遵义、仁怀等五县按学额分筹，仁怀县名额为24人，每年解银1600两。仁怀县每年只有少数学生勉能赴遵求学，遂使多数有志之士，徒抱向隅之叹。地方士绅及历任长官虽屡议创建中学，终因缺资而未能实现。
民国24年，吴鸿基（字少峰）任仁怀县长时，成立了初中筹备会，但刚着手就奉令调迁，筹委会未行工作即随之废止。1938年，正值抗日战争风烟滚滚之际，为了培养抗战建国人才，时任县长严道生主持成立了仁怀县中学筹委会。由石正品任主席，周若愚等任委员。县政府派刘厥修、陈季储为匪产、庙产、绝产调查员，拟用此“三产”办中学。筹委会拟定了募捐暂行办法八条，积极为创建仁怀县中学筹措资金。在筹委会的倡导下，时任县长严道生带头捐了大洋100元。地方士绅王泽生、蔡龙章各捐了大洋500元。另有孟润民、胥泽生、关鼎彝、陈佐卿、吴植夫、张文山、李天庆等人各捐了大洋100元至300元。
县长严道生，《仁怀县志》称其为“勤政爱民，励精图治”的人，捐大洋100元，士绅王泽生、蔡龙章却捐了大洋500元，如此慷慨解囊，亦属难得之义举。
1940年8月，仁怀县中开始招生，借用中枢小学内魁星楼下的两间房屋上课，半年后迁入文庙，利用文庙两廊和女校作舍。
1944年，仁怀县政府决定在县城西门外校场坝修建新校舍。
翻开当年修建县中的会议记录，在修建过程中涉及的地域方圆二十多公里，几乎动用了全县的人员，在当时可谓是仁怀建设史上空前大型的工程。真不知当年的组织者和建设者们，付出了多少心血和汗水。
在校舍修建期间，正处于抗日战争接近胜利之际，地方上国民党势力分化为新旧两派，争权夺利的斗争尤为激烈，但县中基建却能按期保质保量地完成，并未因政治斗争而掣肘，反映出人们在思想上对兴学的统一和热忱。
从1936年吴鸿基任县长时提出修建县中，至1946年县中校舍修建完毕，前后历时10年，经历五任县长之手，可见当时兴学之艰难。
在仁怀县中的首期学生中，有地下共产党员王文渊、赵明彬、赵光智、胡思惠，他们在中共黔北特委委员赵促成的领导下开展抗日救国宣传活动，胡思惠在学生中秘密组织了有周礼英、周德华、曾朝仙等进步青年参加的“四姊妹读书会”，秘密阅读革命书籍。1942年，由于叛徒出卖，王文渊、赵明彬被捕，赵光智、胡思惠出逃。同学们深感社会的黑暗，曾在白天点着灯笼上课，以示对黑暗社会的反抗。
在解放前仁怀县中的校长中，从现存档案和老校友的回忆看，有几任校长是值得一提的。首任校长伍幼良是一个博学多才的人，有他当年书写的优秀的教案为证。第二任校长郭尉廷是一位执着而较真的女性，丈夫在遵义，自己一个人带着孩子在仁怀县中工作，但她对工作认真负责，对学生严格热忱，时至今日，当年的老校友谈及时，依然十分佩服。第五任校长沈村耕在仁怀县中任期三年中，煞费苦心，励精图治，深受学生欢迎。经省视察和县督学考察，认为成绩卓著，经仁怀县行政会通过，发给奖金一万元，并由时任县长熊腾云签发了嘉奖令。在他离任时，同学们自行捐资，为其在操场边竖碑，名曰“去思碑”，以表离去之后人们的思念之情。1948年春，地下共产党员牟克波、周萍夫妇来仁怀了解地下共产党组织遭受破坏的情况时，经周礼明、陈绍敏介绍，时任校长陈启猷将其安排在仁怀县中教书近两年时间。由于陈启猷早就作古，我们今天虽然无法知道他是否知道牟克波夫妇是地下共产党员，但他至少是为地下党的工作提供了方便。
虽然历史的烟云已经飘逝，尘埃已经落定，但仁怀县中那点点闪光的业绩，就象那沉沉黑夜中的沙金依然在历史的尘埃中闪现着光芒。
赤诚，在维艰中结果
全国解放后，鸿基初定，百废待兴。为了巩固新生的红色政权，全国开展了轰轰烈烈的土地改革、抗美援朝、三反五反、镇压反革命、整风反右等重大政治运动。那时，党对知识分子的政策是“团结、改造、利用”。仁怀一中的教师都是旧社会培养出来的知识分子，自然要接受各项政治运动的洗礼，在政治思想上进行脱胎换骨的改造。在每次运动中，都要向党交待清楚自己的政治历史问题，汇报思想改造情况。特别是在1957年的“整风反右”中，说错一句话，办错一件事，就要受到批判斗争。每个教师不仅要提高自己的思想觉悟，还要积极给别人提意见，帮助别人进步。否则就是政治态度暧昧，就是右倾，就要被批斗。于是，老师们挖空心思去找别人的缺点，把一些鸡毛蒜皮的小事也上纲上线地进行分析，弄得人人自危。由于反右斗争扩大化，不少教师被划为“右派分子”。虽然很多教师心有余悸，但依然坚信党的领导，忠心耿耿地献身党的教育事业。
1958年，为了改变教学“三脱离”（脱离生产，脱离实际，脱离群众）的状况，老师们带领学生走出了课堂，走进了田间，走进了工厂，生产粮食，养猪养牛，养鸡养羊，炼钢炼铁。那时，课堂成了工房，工地成了课堂。“书本随身带，课堂到田间”，就是当时的真实写照。学校完全陷入了脱离实际，缺乏科学依据的混乱状态中。老师们除了每天带领学生劳动，学习外，晚上还要到农村的“红专夜校”上课，深夜十一二点钟才能回校休息。劳累至极，疲惫至极，今日言之亦令人难以置信。然而，仁怀一中的领导和教师，在如此环境条件下，依然千方百计提高教学质量。老师们互相尊重，互相学习，取长补短，共同进步，形成了一个团结友好的教师集体。在教学上，注意培养学生刻苦钻研的精神，独立思考的能力和认真读书的习惯。师生默契，教学相长，形成了浓浓的学习风气。
1959年秋季起，粮食紧张，饥饿袭来了，师生饿得皮包骨，很多人在死亡线上挣扎。上课时，坐在凳子上屁股钉得痛，同学们只好把枕头抱去放在凳子上垫着坐。然而，师生们依然抓着教学不放松。上课、作业，从不懈怠。仁怀一中于1958年招收的首期高中生50人，经过下放，流失，到1961年时仅剩下了32人毕业。其中24人参加高考，有程文鼎、罗永玮等12人考上大学。升学率达50%，取得了当时在贵州省都是非常优秀的成绩。政治运动带来的沉重的思想包袱，大跃进带来的沉重劳动压力，生活困难带来的沉重考验，真可谓压力重重，步步维艰。然而仁怀一中的师生们在重重的困难面前并没有折腰，而是挺起脊梁，依然千方百计致力于教学工作，走出了自己的路子，并结出了丰硕之果。其赤诚之心，可赞可叹。
药厂，蹊径上的奇葩
1957年，学校办起了养猪场，养猪150多头。上农基课的赵玉林老师带领学生上山采药，研制出了“猪积散”，治好了学校养猪场的许多病猪。那时，人们万万没有想到，这当时的应急之举，竟为仁怀一中后来开办药厂奠下了基础。
1969年，正值“文化大革命”如火如荼之际，校园内大字报铺天盖地，成天都是批判斗争，口号声声，完全陷入一片狂乱之中。在“抓革命，促生产”的号召下，仁怀县委出资16000元，让仁怀一中办药厂。学校领导欣然接受了上级的任务。
在那谁都不能逆转的疯狂岁月，能够另僻蹊径，多少干点实实在在的事，总比让师生满天去疯要好得多。谁知后来的12年间，药厂竟然办得红红火火，成了仁怀一中另僻蹊径上开出的一支奇葩。
学校一边开始建厂房，一边派赵玉林，李家清、任佐舟、张模杰等老师前往贵阳、广州、佛山、汕头等地学习生产药品技术，回校后就用土法生产了“猪积散”、甜酒曲。并与仁怀县医药公司联系，为其生产了红汞、碘酊、紫药水、氨基比林粉等。为了扩大生产，学校领导决定由化学教师李家清（后来的特级教师）改行从事制药研究。药厂养了十多只兔子供热原检验用。由于大家都去“革命造反”了，当时的药品供应严重不足。仁怀县医院的一些常用药品都异常紧缺。仁怀县医院即投入部分设备，药厂则为其生产急需的注射用水，0.9%氯化钠注射液，10%葡萄糖注射液、50%葡萄糖注射液。之后，药厂用一枝黄花，金银花，野菊花合制成兽用“三花注射液”和鱼腥草注射液，恰逢中枢、茅台两地猪病流行，两地兽医用其治疗猪流感，猪红皮病，猪高热等，疗效显著。一般兽药青霉素，磺胺药都解决不了的问题，“三花注射液”都能迎刃而解，因而一炮走红。经与省兽科所联系，获准生产，推广使用。
在兽用“三花注射液”疗效显著的基础上，
我们的老师用兽药在自己的身体上作实验，这需要多大的勇气和牺牲精神啊！与那第一个尝食蕃茄的人相比，真是毫不逊色。之后，药厂的药品研制一发而不可收，一共研制了17种药品，或在仁怀县及其它地区销售，或免费赠送给师生或农民使用。药厂拥有员工50多人。学生上山采集中草药，药厂作价收购。一时间，药厂办得轰轰烈烈，直到1982年，国家下达“部队军以下，地方县一级不准办药厂”的命令，仁怀一中药厂才停办。
学校是教学的场所，学校的主要任务是教学。改行办药厂，可谓有点不务正业。但当时，教学秩序不正常，除了“批判、斗争”之外，不少人无所事事，甚至去搞打、砸、抢。学校领导欣然办药厂，引导师生干些对人民有益的实事，少有一些人去干打、砸、抢；所生产的药品，解决了仁怀县医院、各乡镇医院及一些地区的缺药困难，为缓解医药紧张起到了不可估量的作用。通过办药厂，解决了50多人就业，为学校创收十多万元，为学生免除了一年的学杂费，为教职工制作了一套衣服，真是一举多得，这在当时是非常了不起的。
在那疯狂的动乱年代，仁怀一中没有随波逐流，而是冷静思考，独辟蹊径，稳步走好自己的道路。在那知识无用的年代，仁怀一中的老师却把知识派上了用场，用到了为人民造福上，真是难能可贵。应该说仁怀一中的药厂是独辟蹊径上的一支奇葩。
体育，在困厄中崛起
在“文化大革命”中，学校的教学秩序完全陷入了混乱状态，1971年，《全国教育工作会议纪要》对全国教育作了两个基本估计：“解放后十七年，毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，是资产阶级专了无产阶级的政”，“大多数教师的世界观基本上是资产阶级的”。之后，造反派天天批判“智育第一”、“课堂中心论”，“教师中心论，“反动学术权威”（当时的骨干教师都成了“反动学术权威”）等，老师们完全被弄得晕头转向，不知所措，常常陷于“欲教不能，欲罢不忍”的境地。在重重困厄中，学校领导于1973年决定创办业余体校，把开展群众性的体育运动与提高竞技能力结合起来，因势利导，把学生的注意力从狂热的“批判、斗争”中引导到有益的体育锻炼中。但不曾想到的是，就是这业余体校，为仁怀一中后来的体育运动奠定了坚实的基础，并形成了传统。
业余体校创办之时，运动器材非常匮乏，只好因陋就简进行田径，篮球等训练。师生训练都非常专注，非常认真，非常刻苦。辛勤的汗水总能结出丰硕之果。在1975年至1984年仁怀县历届中学生田径运动会上，仁怀一中连续十年获团体总分第一名。在1975年至1977年，学校田径代表队连续三年获遵义地区中学生田径运动会团体总分第二名；女子篮球队连续三年获遵义地区中学生篮球赛女子组第二名；其中有四名队员还代表遵义地区参加了贵州省中学生运动会。
1978年，学校被评为遵义地区体育工作先进集体。
1979年，学校被评为全国体育工作先进集体，校长杜长寿代表学校到北京出席了第四届全国运动会。
1981年至1983年，学校男子篮球队连续三年获遵义地区中学生男篮分区赛第一名。
1983年，学校田径队获贵州省田径通讯赛团体总分第二名。学校的男、女篮球队还多次分获仁怀县“三好杯”篮球比赛第一名。
自1977年到1986年恢复高考后的十年中，学校有20多名同学考入高等体育院校，有40多名同学考入中等体育学校。体育教师邓树凯被评为贵州省100名优秀体育教师之一，被授予“贵州省优秀体育教师”称号。
1987年,学校被省体委、省教委命名为“贵州省体育传统项目学校”。
1988年3月，学校举办了首届体育传统项目运动会，设比赛项目24个，有21个班的504名运动员参赛。仁怀县人大副主任,副县长张德兴和县政协副主席张宗禹出席了开幕式,有县机关64个单位，若干群众为运动会捐款捐物。还有很多家长自发为运动会义务服务，其规模之大，前所未有。
1991年，仁怀一中经省体委，省教委复查，仍确认为“贵州省体育传统项目学校”。之后，学校的体育运动一发而不可收，多次在省、地的体育竞赛中获取名次，成为了遵义地区、贵州省的体育名校。
1993年至1996年，仁怀一中连续四年获仁怀县中学生“三好杯”田径赛团体总分第一名；连续三年参加遵义地区田径赛，1994年、1995年连续两年获第二名，1996年获第一名。1995年，学校组队参加贵州省体育传统项目学校运动会，获团体总分第二名。2005年，仁怀一中篮球队代表仁怀市参加遵义市中学生篮球赛，获男篮第二名，女篮第四名。
2006年，以仁怀一中运动员为主体的仁怀代表队参加遵义市第四届中学生田径运动会，获团体总分第三名，夺得奖牌27枚。其中，仁怀一中运动员夺得奖牌22枚（金牌3枚，银牌9枚，铜牌10枚），张平，李波被评为优秀运动员。
2007年3月，海尔斯全国越野锦标赛在清镇市举行，仁怀一中学生代表队代表遵义市中学生参赛，获高中组团体总分第二名。其中，张平获高中女子组4公里第二名，李波获高中男子组6公里第二名，张俊获高中男子组6公里第四名。学校女子篮球队参加遵义市中学生篮球赛，获第二名。
8月，贵州省首届示范性普通高中足球运动会在黔东南州凯里举行。仁怀一中代表队夺得第三名。
2008年，海尔斯第六届全国越野锦标赛、贵州省越野锦标赛在清镇市举行。来自全国各省市和贵州省各地（州、市）的代表队参加了比赛，仁怀一中李波等8名运动员分别进入高中组前八名。夺取了团体总分第一名。
7月,学校田径队代表遵义市参加贵州省大中学生田径锦标赛获团体总分第一名。
学校为高等体育院校输送了大量的体育学生。1989年至1997年，先后有62名高中毕业生分别考入上海、天津、成都等体育学院和北京师范大学、西南师范大学、华东交通大学、贵州大学等高等院校体育专业；有70人分别考入贵州省体校和遵义地区体校。1998年后，仁怀一中每年均有20多人考入高等体育院校，10年内为高校输送体育考生近300人。其中涌现出了许多优秀人才。魏怀玉，周树强参加了全国分区赛，周树强获标枪第三名；黄淑怀参加了全国青少年手球运动会；许远登参加了在马来西亚，韩国举行的田径运动会
体育工作是学校教育中极其重要的一环，在倡导素质教育的今天，尤其把体育工作摆在了突出的位置。仁怀一中的体育工作从困境中起步，把开展群众性的体育运动与提高竞技能力结合起来，并且在一些体育项目上形成了传统，不仅为高校输送了大量的体育人才，而且在省、地、县乃至全国的竞赛中都取得了好名次，这是非常令人欣喜的。
激情，在思想解放中迸发
1976年10月，党中央粉碎了“四人帮”，仁怀一中迎来了教育教学发展的春天。
在党中央的政策指引下，经过上级部的同意，学校为在“文革”中被打成“历史反革命”、“漏划地主分子”的几位教职工评了反，恢复了他们的政治地位和生活待遇，补发了以前被扣发的工资。“文化大革命”中被打成“反动学术权威”的教师得到了平反，被整的黑材料得到了当众烧毁。教师中的“右派分子”全部被摘除了帽子，从此丢掉了政治思想上沉重的精神枷锁。特别是《人民日报》发表的社论《科学的春天》指出 “知识分子是工人阶级的一部分”后，更加确立了教师的社会政治地位，老师们彻底丢掉了“臭老九”的帽子。全校师生在思想上得到了彻底的解放，精神上获得了从未有过的轻松，于是激情迸发，劲头十足，校园内出现了勃勃生机。
1978年12月，党中央召开了十一届三中全会，决定“把全党工作的重点和全国人民的注意力转移到现代化建设上来”。学校据此把工作的重点转移到了教学上。可以理直气壮地抓教学了，老师们以无比欣喜之情，把整个身心都投入到了教育教学中。学校提出了“以教学为中心，以‘三好’为目标”的指导思想，强调要按教学规律办事，千方百计提高教学质量。学校首先要求班主任满怀激情、关爱学生，模范带头，言传身教，在潜移默化中感染学生，指导学生学习。教学上要求教师抓好课堂45分钟，精讲多练，让学生能触类旁通，举一反三。学校除严格师生考勤、加强纪律管理外，领导还深入课堂听课。校长杜长寿和教导主任张宗禹在一个学期内就听课20多节。学校的整个教学秩序紧张而井然。教师则深入钻研教材，结合学生实际，查漏补缺，做到有的放矢。课堂上精讲多练，让学生能当堂消化。对学生作业全收全改，认真订正。老师们所表现出来的那热情、那耐心，是前所未有的。为了提高自己所教学科的教学质量，老师们见缝插针，寻找时间为学生补课，出现了争时间，抢早读的可喜现象。那时为学生补课是没有报酬的，但每个教师都满腔热情，巴不得倾其所有，把自己知道的全部知识都倾注给学生，真是感人至深。由于教学资料缺乏，薛星北，孔祥标，李家清等老师加班加点，自编教材，自行刻印，分发给学生学习。教室里，操场边，处处都有教师给学生解疑答难的身影。师生情感融洽，倾力合作，校园内出现了读书热，补课热，升学热。清晨，校园内满眼是读书的人群，满耳是琅琅的读书声。完全呈现出一派热气腾腾的景象。
在老师们的辛勤耕耘下，学校的教育教学质量不断提高，在1978年至1987年的十年间，共有340多名同学考入全国各高等院校。那时，高校还未扩招，每年升学人数几乎成倍增长。其中的陈道毅、罗强烈、袁仁杰、应江黔、陈建新等同学成绩优异，他们后来都成了有名的专家学者。一时间内，学校名声大震，很多同学慕名前来就读，学校发展异常兴盛，享誉境内外。
名校，在梦想中成真
1997年，是仁怀一中在改革的道路上迈大步的重要一年。在上级组织部门的认可下，首次公开由教职工民主选举校长，任炳胜当选为民选校长后，响亮地提出了“提高教学质量，创建示范高中”的口号。首次在学校推行校长负责制，教职工聘任制，结构工资制和教学目标管理的“三制一管”体制，在管理上勇敢地跨出了崭新的一步。
1998年，副校长郭乾坤主持工作，举办了建校六十周年庆典，旨在总结办学经验，推动学校发展。
1999年，张映波调任仁怀一中校长，励精图治，决心把仁怀一中办成让领导和家长放心，让社会满意的文明示范学校。是年，学校被评为“全国学校民主管理先进单位”。
2000年，学校被评为“全国学校艺术教育工作先进单位”。
2002年，蒲云礼被仁怀市政府公开选拔为仁怀一中校长，学校被评为“贵州省精神文明建设先进单位”。
2003年秋季，仁怀一中迁入大坪上新校址，学校确立了“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学思想，正式成立了申办“贵州省示范高级中学”办公室，着手整理申办省级示范学校的资料，旨在申办示范学校的过程中完善设施，加强管理，提高质量，推动学校向前发展。
2004年秋，李仕灿调任仁怀一中校长。学校确立了“以长征文化、国酒文化、培育民族精神；以民主管理，修身进学，铸就优质教育”的办学特色。学校获“贵州省绿色学校”称号。
2005年12月，贵州省专家组对仁怀一中申办省级示范普通高中进行了为期四天的第一轮评估。专家组通过听、看、查、访、考等方式，按省级示范普通高中的标准对学校工作进行了全面评估，充分肯定了学校各方面取得的成绩，认为达到标准要求。
2006年5月，贵州省专家组再次对仁怀一中的办学水平进行复查评估，认为学校达到示范性普通高中标准。6月，贵州省教育厅正式授牌仁怀一中为“贵州省示范性普通高中”。这在仁怀一中的发展史上具有里程碑的意义。
是年12月,学校获遵义市一类高中“教育教学质量奖”。
十年间，仁怀一中步履坚实，步步向前。从1997年提出创办示范性学校到1996年申办省级示范学校获得成功，前后经历了十年时间，经历了五任校长的接力奋斗，创办贵州省名校的美梦，在一中人辛勤的汗水浇灌，真真实现了。
成果 , 在高考中彰显
仁怀一中于2003年迁到酒都新区大坪上后,更新办学理念,走特色办学之路,教学成果在高考中得到充分彰显。在素质教育中，学校以“修身、进学”为校训，要求学生德智体全面发展，掌握齐家治国之本领，奠好功底，奋发有为。在“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学思想指导下。学校在抓好高考科目的教学外，同时加强综合实践课、信息技术课、体育美术课的教学,让学生全面发展。学校经常组织田径、球类、歌咏、书法、绘画等各种竞赛和社会实践活动，让学生的各种特长得到培养和提高。仅就培养特长生而言，学校每年都要为高校输送30多名体育、艺术等方面的特长生。在新校区的5年时间里，仁怀一中就为高校输送特长生近200人。李鹏鹏、蒋艺、杨成、李波等同学参加省、全国的艺术、体育比赛，均获得好成绩。
高考成绩，是人们倍加关注的问题。高校招生的原则虽然是“德智体全面考核，择选录取”，但在实际操作中，绝大多数人的德育和体育都是过关的，所以录取时也就剩下用分数来择优录取了。所以，人们往往在衡量学校的办学水平时，主要就看学校的高考成绩。因为从表面看，人们关注的是高考分数，但从实质看，人们关注的是学生因分数而进入大学毕业后的政治地位和经济待遇。近几年来，仁怀一中优化各种资源配置，加强高考科目的教学，切实从扎实学生基础抓起，一心为学生的发展奠好基，铺好路。在近几年的高考竞争中,仁怀一中的高考成绩逐年提高，上线人数逐年增多,效果十分明显。
2002年，仁怀一中的高考，重点上线为16人，二本以上上线为216人。到2008年，仁怀一中高考重点上线169人，二本以上上线为534人。另有三本上线345人,本科上线合计为879人。重点上线率由2002年的2.21%上升到13.2%；二本以上上线率由2002年的29.79%上升到41.72%。前几年专科以上录取率均在70%左右。2008年，专科以上上线率达80%以上。在人多尾大的情况下，仁怀一中的高考成绩依然稳步上升，令人欣喜。
现在，仁怀一中已发展到54个教学班，学生3200多人，教职工210人。其中专职教师175人，学历合格率达92.5%。专职教师中有特级教师1人，高级教师29人，一级教师58人，省级骨干教师5人，地级骨干教师12人。学校占地面积150亩，校园建筑布局合理，教育教学设施完善。学校领导提出了“把学校创办成省内一流，在全国知名的有特色的名校”的新的奋斗目标，决心把学校办成设施高标准，师资高水平，学生高素质，有文化底蕴，有个性特色，有品牌优势的贵州省名校。目前，学校领导正团结全校师生，向着新的办学目标奋进。我们坚信，仁怀一中的明天将会更美好。
